Im Kunstunterricht, in Wahlpflichtkursen und in Arbeitsgemeinschaften bieten wir unseren Schülern auf vielfältige Weise Raum, bewusst wahrzunehmen, Materialerfahrungen zu machen, ein Verständnis für die künstlerisch-ästhetische Vielfalt von Kultur und Lebenswirklichkeit zu entwickeln und eigene kreative Ausdrucksformen zu entwickeln.

Dies geschieht einerseits durch die gemeinsame Betrachtung von Kunstobjekten (z.B. Malerei, Zeichnung, Skulptur,..) und weiteren künstlerischen Ausdrucksformen (z.B. Installation, Design, Fotografie, Film, Performance,…) der unterschiedlichsten Epochen, Stilrichtungen und Techniken.

Zum anderen geben wir den Schülern viel Raum für das eigenständige Experimentieren und praktische Gestalten mit verschiedensten Materialien und Techniken (Acrylfarben, Gouache, Aquarellfarben, Pastellkreiden, Kohle, Tusche, Hoch- und Tiefdruck, Papier, Speckstein, Gips, Ton, Holz …) in unseren Kunsträumen und Werkstätten.

So kann das aus der Theorie gewonnene und entwickelte Verständnis für Gestaltungsmittel und Bildsprache (z.B. Farbenlehre, Formen und Linienführung, Gestaltgesetze, Perspektive, Proportionen, Symbolik,…) genutzt werden, um in praktischen Arbeiten eigene Vorstellungen, Empfindungen und Gedanken auszudrücken.

Auf diese Weise, durch das Durchlaufen verschiedenster Entwurfs- und Gestaltungsprozesse sowie durch das Reflektieren der entstandenen Arbeiten werden das Ausdrucksvermögen der Kinder gefördert, ihre Persönlichkeitsentwicklung unterstützt und das Verstehen und Einordnen medialer Reize erweitert.